اعتباریابی و رواسازی پرسش نامه عوامل مؤثر بر بروز فساد اداری و روش های کنترل آن در سازمان های ورزشی

Authors
abstract

پژوهش حاضر به منظور تعیین روایی و پایایی مقیاس عوامل مؤثر بر بروز فساد اداری و روش­های کنترل آن در وزارت ورزش و جوانان می­باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی و به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل­کارمندان وزارت ورزش و جوانان بود، که مطابق با گزارش­های این وزارتخانه تعداد 900 نفر می­باشد. به منظور تعیین نمونۀ آماری از جدول تعیین حجم نمونه مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد 269 نفر برآورد شد. به منظور پیشگیری از افت آماری تعداد 320 پرسش نامه پخش و جمع آوری گردید. در این پژوهش از پرسش نامه محقق ساخته به نام عوامل مؤثر بر بروز فساد اداری و روش­های کنترل استفاده شد، که روایی صوری و محتوایی پرسش­نامه­ها با نظرخواهی از 12 نفر از اساتید مدیریت ورزشی بررسی شد. برای روایی سازه پرسش­نامه از طریق تحلیل عاملی مقدار عوامل مؤثر (770/0) و روش­های کنترل (815/0) محاسبه شد. ضریب پایایی پرسش­نامه­ها به روش آلفای کرونباخ به ترتیب 81/0 برای عوامل مؤثر و 83/0 برای روش­های کنترل محاسبه شد. با توجّه به این که شاخص­های روایی و پایایی پرسش­نامه همگی در حد مطلوبی هستند، می توان از نسخه جدید پرسش­نامه برآورد عوامل مؤثر و روش­های کنترل فساد اداری به عنوان پرسش­نامه روا و پایا برای اندازه­گیری فساد در سازمان­های ورزشی استفاده نمود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اعتباریابی و رواسازی پرسش نامه عوامل مؤثر بر بروز فساد اداری و روش های کنترل آن در سازمان‌های ورزشی

پژوهش حاضر به منظور تعیین روایی و پایایی مقیاس عوامل مؤثر بر بروز فساد اداری و روش­های کنترل آن در وزارت ورزش و جوانان می­باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی و به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل­کارمندان وزارت ورزش و جوانان بود، که مطابق با گزارش­های این وزارتخانه تعداد 900 نفر می­باشد. به منظور تعیین نمونۀ آماری از جدول تعیین حجم نمونه مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد ...

full text

عوامل موثر بر بروز فساد اداری و روش های کنترل آن در وزارت ورزش و جوانان

هدف تحقیق حاضر تحلیل عوامل موثر بر بروز فساد اداری و روش‌های کنترل آن در وزارت ورزش و جوانان می‌باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کارمندان وزارت ورزش و جوانان می‌باشد؛ که مطابق با گزارشات این وزارتخانه تعداد 900 نفر می‌باشد. که بر اساس جدول مورگان 269 نفر، به عنوان نمونه آماری تحقیق با استفاده از روش تصادفی ساده انتخاب شد، اما به من...

full text

عوامل مؤثر بر بروز فساد در سازمان های ورزشی (مطالعة موردی فساد اداری در فدراسیون فوتبال جمهوری اسلامی ایران)

هدف از تحقیق حاضر، مطالعة عوامل مؤثر بر بروز فساد در سازمان های ورزشی است که فدراسیون فوتبال جمهوری اسلامی ایران به عنوان مطالعة موردی انتخاب شده است. این تحقیق از لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی و از بعد جمع آوری اطلاعات یک مطالعة توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعة آماری مورد نظر در این تحقیق تمامی کارکنان فدراسیون فوتبال بودند (13 نفر و با توجه به تعداد اندک افراد جامعه کلیة اعضای جامعه به عنوان نمو...

full text

عوامل مؤثر بر بروز فساد در سازمان های ورزشی (مطالعة موردی فساد اداری در فدراسیون فوتبال جمهوری اسلامی ایران)

هدف از تحقیق حاضر، مطالعة عوامل مؤثر بر بروز فساد در سازمان های ورزشی است که فدراسیون فوتبال جمهوری اسلامی ایران به عنوان مطالعة موردی انتخاب شده است. این تحقیق از لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی و از بعد جمع آوری اطلاعات یک مطالعة توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعة آماری مورد نظر در این تحقیق تمامی کارکنان فدراسیون فوتبال بودند (13 نفر و با توجه به تعداد اندک افراد جامعه کلیة اعضای جامعه به عنوان نمون...

full text

عوامل موثر بر بروز فساد اداری و روش های کنترل آن در وزارت ورزش و جوانان

هدف تحقیق حاضر تحلیل عوامل موثر بر بروز فساد اداری و روش های آن در وزارت ورزش و جوانان می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی و به روش میدانی انجام شده¬است. جامعه آماری تحقیق شاملکلیه کارمندان وزارت ورزش و جوانان که مطابق با گزارشات این وزارتخانه تعداد 900نفر میباشد.به منظور تعیین نمونه ی آماری از جدول تعیین حجم نمونه مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد 269 نفر برآورد شد. به منظور پیشگیری از ا...

15 صفحه اول

بهنجارسازی و اعتباریابی پرسش نامه سبک های زبان آموزی

  تهیه وتدوین ابزاری مقبول یعنی پایا و معتبر برای برآورد سبک­های زبان­آموزی (زبان خارجی) مهم است. این تحقیق نتیجه اجرای گونه اصلاح شده پرسش­نامه «نشانگر سبک­های یادگیری» را گزارش و بحث می­کند. این ­پرسش­نامه را وینترگرست و دی کاپیوا در سال 2002 برای زبان­ آموزان (زبان دوم) تدوین کرده­اند. پرسش­نامه مذکور 3 عامل یعنی، تمایل به « فعالیت گروهی»، «فعالیت انفرادی» و «کارهای عملی» دارد. محقق پرسش­نا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
علوم کاربردی ورزش و تندرستی

جلد ۲، شماره ۱، صفحات ۵۴-۶۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023